A new outdoor learning space at Fallbrook STEM Academy (FSA) is nearing completion, thanks to the generosity of local organizations and a growing districtwide effort to bring school gardens to life.
On April 8, members of the Village Garden Club of La Jolla visited the campus to observe the progress of the school’s developing garden area. The project is designed to provide first-grade students with a dedicated space for hands-on learning and reading in an outdoor setting.
The garden has been made possible through grant funding and continued support from the Village Garden Club, with Paula McGraime and Nancy Cappetta playing key roles in securing resources for the project.
Additional contributions have come from community members deeply invested in educational enrichment. Master gardeners Val Fujihara and Sharon Zornes have provided expertise and support, while Lyons Club member Alfonso Ramos has also contributed to the effort. Amelie Brollini further supported the project by facilitating a generous donation of five cubic yards of planting soil from WM Agri Service in Oceanside.
FSA Principal Dr. Ana Arias expressed gratitude for the collective effort behind the project and its impact on students.
“This garden represents what’s possible when a community comes together to support student learning,” Arias said. “It will provide our students with a space that encourages curiosity, literacy, and a connection to nature.”
The garden at Fallbrook STEM Academy is part of a broader initiative across the Fallbrook Union Elementary School District (FUESD), where school site gardens are beginning to take root at multiple campuses. Superintendent Monika Hazel has been a strong supporter of the initiative, emphasizing the importance of student involvement not only in learning from these spaces, but in helping design, develop, and care for them.
District leaders say these gardens are more than just outdoor spaces—they are living classrooms that foster hands-on learning, environmental awareness, and student ownership. Once completed, the FSA garden will serve as a lasting resource for first-grade students, blending literacy, science, and outdoor exploration into a meaningful educational experience. FSA extends its sincere appreciation to all donors, volunteers, and partners who contributed their time, resources, and expertise to bring the project to life.
Un nuevo espacio de aprendizaje al aire libre en la Academia STEM de Fallbrook (FSA, por sus siglas en inglés) está por completarse, gracias a la generosidad de organizaciones locales y a un esfuerzo distrital en expansión para implementar jardines escolares.
El pasado 8 de abril, integrantes del Village Garden Club de La Jolla visitaron el plantel para observar el progreso del área del jardín en desarrollo. El proyecto está diseñado para ofrecer a los estudiantes de primer grado un espacio dedicado al aprendizaje práctico y a la lectura en un entorno al aire libre.
El jardín ha sido posible gracias a financiamiento obtenido a través de subvenciones y al apoyo continuo del Village Garden Club, donde Paula McGraime y Nancy Cappetta han desempeñado un papel clave en la obtención de recursos para el proyecto.
También han contribuido miembros de la comunidad comprometidos con el enriquecimiento educativo. Las maestras jardineras Val Fujihara y Sharon Zornes han aportado su experiencia y apoyo, mientras que Alfonso Ramos, miembro del Club de Leones, también ha contribuido al esfuerzo. Asimismo, Amelie Brollini facilitó una generosa donación de cinco yardas cúbicas de tierra para siembra por parte de WM Agri Service en Oceanside.
La directora de FSA, la Dra. Ana Arias, expresó su agradecimiento por el esfuerzo colectivo detrás del proyecto y su impacto en los estudiantes.
“Este jardín representa lo que es posible cuando una comunidad se une para apoyar el aprendizaje de los estudiantes,” comentó Arias. “Proporcionará a nuestros estudiantes un espacio que fomenta la curiosidad, la lectura y la conexión con la naturaleza.”
El jardín de la Academia STEM de Fallbrook forma parte de una iniciativa más amplia en todo el Distrito Escolar Primario de Fallbrook (FUESD), donde jardines escolares están comenzando a surgir en varios planteles. La superintendente, Monika Hazel, ha sido una firme promotora de esta iniciativa, destacando la importancia de involucrar a los estudiantes no solo en el aprendizaje dentro de estos espacios, sino también en su diseño, desarrollo y cuidado.
Los líderes del distrito señalan que estos jardines son más que simples espacios al aire libre: son aulas vivas que fomentan el aprendizaje práctico, la conciencia ambiental y el sentido de pertenencia en los estudiantes.
Una vez completado, el jardín de FSA servirá como un recurso duradero para los estudiantes de primer grado, integrando la lectura, la ciencia y la exploración al aire libre en una experiencia educativa significativa.
La Academia STEM de Fallbrook extiende su más sincero agradecimiento a todos los donantes, voluntarios y colaboradores que contribuyeron con su tiempo, recursos y experiencia para hacer realidad este proyecto.